詳しい文法の解説 【画像】「ている」用法まとめ┃継続・結果の状態・習慣
当ページ内容① 「田中さんは本を読みますか／読んでいますか」は何が違うのか② 「勉強します(継続)」「勉強しています(現在進行)」「勉強しています(習慣)」の違いはどうやって教えればいいのか当ページにある画像をロゴ無しで使いたい方はこちらか...
詳しい文法の解説 
詳しい文法の解説 【画像】「てある」と「ている」の違いと用法、使い分け
「てあります」と「ています」の違いについて、イラストを使って解説する。当ページにある画像をロゴ無しで見たい方はこちらから購入できます。当ページに関係のある課(みんなの日本語)14課教案 「て形」 てください ましょうか ています（継続） Ｖ...
詳しい文法の解説 日本語は特殊な言語？┃「比較言語学」と「言語類型論」
「日本語は特殊な言語だ」というフレーズを聞いたことはありませんか。あるいは、現在ご自身がそう思われているかもしれません。はたして日本語は特殊なのか、他の言語と何が違うのか・・・それを明らかにする手がかりを見てみましょう。言語学の研究分野言語...
詳しい文法の解説 空は何色？虹は何色？┃「なに」と「なん」の違いと使い分け
突然ですが、問題です。以下の質問に答えてください。1) 昼間の空は何色ですか。2) 虹は全部で何色ですか。答えは簡単ですね。日本では、1)は青色、2)は7色、というのが一般的な答えではないかと思います。では、続けて上記の問題を声に出して読ん...
JLPT JLPT文法解説：とのことだ ということだ N３
用法① 伝聞接続ふつう体＋とのことだ／ということだ┃以下接続例 V：する＋とのことだ／ということだ A：難しい＋とのことだ／ということだ Na：元気(だ)＋とのことだ／ということだ N：雨(だ)＋とのことだ／ということだ意味・使...
JLPT 【JLPT N1】「にひきかえ」
「にひきかえ」【N1】用法≪接続≫ 普通形＋にひきかえ┃以下接続例 V：する＋の＋にひきかえ A：おいしい＋の＋にひきかえ Na：にぎやかだな／である＋の＋にひきかえ N：去年だ＋にひきかえ／である＋の＋にひきかえ≪意味...
JLPT 【JLPT N1】「しまつだ(始末だ)」
「しまつだ(始末だ)」【N1】用法≪接続≫ V辞書形＋しまつだ┃以下接続例 V：する＋しまつだ A：なし Na：なし N：なし≪意味・使い方≫ Xしまつだ。 Xという悪い結果になった ＜come to the bad p...
JLPT 【JLPT N2-3】「ごとに」「につき」「おきに」「たびに」「につけ」
「ごとに」【N３】用法：●●➔□≪接続≫Vジ・N＋ごとに／ごとの┃以下接続例 V：する＋ごとに／ごとの A：なし Na：なし N：１日＋ごとに／ごとの≪意味・使い方≫ XごとにY。 ●が２つで１□、●が４つで２□、と言いたい時に...
JLPT JLPT文法解説：といえば というと といったら N２
用法① Xの強調ふつう形＋といったら┃以下接続例 V：する＋といったら A：難しい＋といったら Na：元気＋といったら N：雨＋といったら意味・使い方１．Xを強調する言い方で、すこぶる口語的である２．後件には話者の驚きなどの感情...
JLPT 【JLPT N1】「といったらない」
「といったらない」【N1】接続≪接続≫ 普通形＋といったらない┃以下接続例 V：なし A：おいしい＋といったらない Na：大変だ＋といったらない N：強さだ＋といったらない≪意味・使い方≫ Xといったらない。 非常にXだ...
JLPT JLPT文法解説：～とも～ともつかない／ともいえない N１
用法接続ふつう形＋とも＋ふつう形＋ともつかない┃以下接続例 V：する＋とも＋しない＋ともつかない A：難しい＋とも＋難しくない＋ともつかない Na：簡単＋とも＋難しい＋ともつかない N：雨＋とも＋晴れ＋ともつかない意味・使い方１...
JLPT 【JLPT N3】「としても」
「としても」【N3】用法≪接続≫ 普通形＋としても┃以下接続例 V：する＋としても A：おいしい＋としても Na：にぎやかだ＋としても N：本だ＋としても≪意味・使い方≫ XとしてもY。 もしXでも、Y ＜Even if...
JLPT 【JLPT N2】「として～ない」
「として～ない」【N2】用法≪接続≫１助数詞＋として～ない┃以下接続例 V：１度＋としてしたことはない A：１度＋としておいしかったことはない Na：１度＋として元気だった試しがない N：１度＋として平均超えはない≪意味・使い方...
JLPT JLPT文法解説：とみえる とみえて N３
用法接続ふつう形＋とみえる／とみえて┃以下接続例 V：した＋とみえる／とみえて A：難しい＋とみえる／とみえて Na：元気だ＋とみえる／とみえて N：雨だ＋とみえる／とみえて意味・使い方１．推量を表す文型。「～ようだ(とみえる)...
授業のコツ 学生に本を読ませる方法┃授業時間以外で読む活動を促すには
授業時間以外で生徒に本を読ませるのは難しいです。しかし！今回はその先生達の悲願を叶えるため、いくつかアイディアを考えてみました。できそうなもの、いいと思ったものがあったら、やってみてください。最もおすすめなのは最後のです。以下、全て宿題には...
授業のコツ 授業の小さなコツ詰め合わせ
今回は、「１つの記事にするには短い」授業のコツを詰め合わせて紹介します。沈黙教師が話し続けると、「教師の声が聞こえる状態」が当たり前になります。同じ状態が続くと、学習者は眠く、集中力が切れやすくなります。そんな時は少し黙ってみましょう。当た...
授業の出来事 留学生とのスモールトーク その１１
留学生との会話を集めたものを適当に。彼らがどんな風に考え、何に一喜一憂し、感じているのかを紹介したいと思います。季節感は無視、丁寧体普通体もごちゃごちゃです。私のツイッターとフェイスブックから引用しています。同じなのに・・・美人の、いわゆる...
JLPT JLPT文法解説：んだった N２
用法① 後悔接続Vジ＋んだった V：する＋んだった A：なし Na：なし N：なし意味・使い方１．話者の後悔の気持ちを表す文型。一緒によく使う言葉「ておくんだった」例：こんなにすぐ売り切れるんだったら買っておくんだった。「もっと...
JLPT JLPT文法解説：んじゃない んじゃありません んじゃねえ N２
用法接続Vジ＋んじゃない V：する＋んじゃない A：なし Na：なし N：なし意味・使い方１．禁止を表す文型。２．「ないでください」「てはいけません」「するな」など、禁止を表す文型と似た用法だが、「んじゃない」は特に親しい間柄の...
JLPT 【JLPT N２】「おりに」
「おりに」【N２】用法：～時に≪接続≫ Vジ／タ・Nの＋おりに／折に┃以下接続例 V：行く/行った＋おりに A：なし Na：なし N：花見の＋おりに≪意味・使い方≫ XおりにY。 Xの時にYする 〈"Do Y when ...