教案 【35課】教案：条件形、Nなら（話題）
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．条件形
２．Vば、～
３．Vなければ、～
４．イadj.-ければ/ナadj.-な...
教案
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教案 教案 初級文型とみんなの日本語の導入・練習・活動例
こちらでは初級で学習するもの、導入から練習、活動までを課ごとに分けて紹介しています。プリントは各課リンク先にあります。『みんなの日本語 第2版』準拠。该网站为日本教师介绍了教学计划，教材和课程构想。
初級で役に立つ記事まとめ
いくつか教...
教案 【34課】教案：Vた/Nのとおりに、Vた/Nのあとで、Vて/Vないで～
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．V/Nのとおりに、～
２．V/Nのあとで、～
３．V/Vないで～（付帯状況）
４...
教案 【11課】教案：助数詞(つ、枚、台、人)、期間
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．Nが＜助数詞＞あります
２．Nを＜助数詞＞Vます
３．＜人＞が〇人います
４．＜期...
教案 【18課】教案：V辞書形、N/Vことができます、私の趣味はN/Vことです、V/Nのまえに
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．V辞書形
２．N/Vことができます（能力可能）
３．N/Vことができます（状況可能）...
教案 【32課】教案：～ほうがいいです、～でしょう。、～かもしれません
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．V/Vないほうがいいです
２．～でしょう。
３．～かもしれません
教案
新出語...
教案 【31課】教案：意向形、つもりです、予定です
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．意向形
２．V。（普通体）
３．Vと思っています
４．まだVいません
５．V/...
教案 【23課】教案：～とき、～と
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．V/Vないとき、～
２．Vとき、～／Vとき、～
３．イadj.-い/ナadj.-な/...
教案 【33課】教案：命令形、禁止形
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．命令形、禁止形
２．命令文
３．「～」と書いてあります/読みます
４．～という意...
教案 【30課】教案：Vてあります、Vておきます
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．＜場所＞にNがVあります
２．Nは＜場所＞にVあります
３．Vおきます（準備）
...
教案 【21課】教案：～と思います、～と言います、～でしょう？
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．～と思います（推量）
２．～と思います（意見）
３．～と言いました
４．～でしょう...
教案 【29課】教案：自他動詞、Vてしまいました
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．Nが Vいます（物の結果の状態）
２．Nは Vいます（物の結果の状態）
３．Vしま...
教案 【27課】教案：可能動詞
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．可能動詞
２．わたしはNがV
３．見えます／聞こえます
４．Nができました（ない...
教案 【28課】教案：Vながら、～し、～し、～
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．V1ながらV2
２．Vいます（習慣）
３．～し、～し、(それに)～
４．～し、～...
教案 【26課】教案：～んです、Vていただけませんか、Vたらいいですか
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．～んです
２．～んですか（確認／情報求め）
３．どうして～んですか（説明求め／理由...
教案 【25課】教案：～たら、～ても
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．～たら／～ても
２．～たら、～（仮定条件）
３．～たら、～（確定条件）
４．～ても...
教案 【15課】教案：Vてもいいですか、Vてはいけません、Vています
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．Vもいいですか
２．Vはいけません
３．Vいます（結果の状態）
４．Vいます（習慣...
教案 【14課】教案：動詞グループ、Vテ形、Vてください、Vています
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．Vテ形
２．Vください
３．Vましょうか
４．今Vいます（進行）
教案
新出語...
教案 【9課】教案：好きです／上手です／わかります／あります
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。
学習項目
練習A
１．Nが好きです
２．Nが上手です
３．Nがわかります
４．Nがあります（所有）
５...
教案 38課教案 形式名詞「Vの」 Vジのは(が)～です(評価・感想・能力) ～のを忘れました／知っています 強調構文「Vフのは～だ」
教師用メモ
形式名詞「の」の使い方まとめ
L9【の＝物】
・これは私のです ・このペンは彼のです
L38評価・感想・嗜好・能力【の＝事】
・漢字を書くのは難しい ・～するのが好き ・歩くのが速い ・～のを知っている
L42...