おすすめ参考書 初級おすすめ参考書
こちらでは初級用の参考書を紹介しています。活動や教材分析をすべき本も載せています。絵カード用のテキストはピクチャーカードで使えるものです。 教師用参考書 『みんなの日本語』関連書籍 『みんなの日本語 初級 第２版』シリーズ みんなの日本語は...
おすすめ参考書 
Pages for Japanese learners JLPT(日本語能力試験) 文型一覧
本ページではJLPT出題の文型の説明、その例文を紹介しています。 レベル表示に関して こちらのページに記載されている文型の「～N４」などのレベルの表示はどんなときどう使う日本語表現文型辞典(amazonページへ)を参考にしています。 レベル...
日本語教育能力検定試験対策まとめ 【模擬試験】日本語教育能力検定試験対策室 -勉強法-
検定について 日本語教育能力検定試験、いわゆる検定です。相対評価で、毎年受験者の上位2割しか合格者を出しません(試験は朝から夕方まで一日がかりです)。つまり、あなたが９５点とっても、受験者みんなが９６点や９８点だったらあなたは合格しない、そ...
授業のコツ 授業のコツ
こちらでは授業の進め方をはじめ、授業運営法、作文や文字の指導について紹介しています。 教材関連 FC(フラッシュカード)の作り方と使い方 無料ダウンロードつき ★人気 FCはただ語を書くだけではありません LC(文字カード)の作り方と使い方...
教案 教案 初級文型とみんなの日本語の導入・練習・活動例
こちらでは初級で学習するもの、導入から練習、活動までを課ごとに分けて紹介しています。プリントは各課リンク先にあります。『みんなの日本語 第2版』準拠。该网站为日本教师介绍了教学计划，教材和课程构想。 初級で役に立つ記事まとめ いくつか教案作...
授業の出来事 マンガ『なんとか日本語教師！』#16～#20
Instagramで連載しているマンガ『なんとか日本語教師！』のアーカイブを紹介しています。 This page introduces the archive of manga, "なんとか日本語教師！" which was posted ...
【雑記】日本語教育関連 【チャート画像】「登録日本語教員」とは？│資格取得方法、ルート一覧、試験、現職者への措置など
令和6年(2024年)4月1日より、「登録日本語教員」の制度が始まりました。 これはなにかというと、簡単に言えば「日本語教員の国家資格」です。 これまで、日本語教師になるために絶対に必要な資格というものは存在せず、言ってみれば「私は日本語教...
JLPT 【JLPT N3】「とは/も限らない」「ないとも限らない」
「とは/も限らない」「ないとも限らない」【N3】 用法：～とは言えない ≪接続≫ 普通形＋とは/も限らない┃以下接続例 V：する＋とは限らない A：おいしい＋とは限らない Na：にぎやか(だ/である)＋とは限らない ...
JLPT 【JLPT N1】「を限りに」
「を限りに」【N1】 用法：最後として ≪接続≫ N＋を限りに┃以下接続例 V：なし A：なし Na：なし N：今日だ＋を限りに ≪意味・使い方≫ Xを限りにY Xを最後として ＜Y will end as ...
JLPT 【JLPT N3】「に限る」
「に限る」【N3】 用法：一番いい ≪接続≫ V辞書形/Vナイ形/N＋に限る┃以下接続例 V：する＋に限る A：なし Na：なし N：本だ＋に限る ≪意味・使い方≫ Xに限る。 Xが一番いい ＜X is th...
JLPT 【JLPT N2】「に限って」「に限り」「に限らず」
「に限って」【N2】 用法：～だけは ≪接続≫ N＋に限って┃以下接続例 V：なし A：なし Na：なし N：人だ＋に限って ≪意味・使い方≫ Xに限ってY。 XだけはYだ ＜only in the case...
JLPT 【JLPT N2】「限りでは」
「限りでは」【N2】 用法：範囲の限定 ≪接続≫ V辞書形/Vタ形/Nの＋限りでは┃以下接続例 V：する＋限りでは A：なし Na：なし N：本だの＋限りでは ≪意味・使い方≫ Xの限りではY Xの範囲の中で...
JLPT 【JLPT N1】「限りだ」
「限りだ」【N1】 用法：強調 ≪接続≫ イ形容詞/ナ形容詞＋限りだ┃以下接続例 V：なし A：うれしいい＋限りだ Na：にぎやかだな＋限りだ N：なし ≪意味・使い方≫ X限りだ。 とてもXだ ＜truly...
JLPT 【JLPT N2】「限り(は)」
「限り(は)」【N2】 用法：条件の範囲 ≪接続≫ 普通形(現在形)＋限り(は)┃以下接続例 V：する＋限り(は) A：おいしい＋限り(は) Na：にぎやかだな/である＋限り(は) N：本だである＋限り(は) ...
JLPT 【JLPT N1】「ようが」「ようと(も)」
「ようが」「ようと(も)」【N1】 接続 ≪接続≫ 意向形＋が／と(も)┃以下接続例 V：書こう＋が／と(も) A：おいしいかろう＋が／と(も) Na：にぎやかだろう＋が／と(も) N：本だろう＋が／と(も) ...
【雑記】日本語教育関連 「あ、りんご飴が売ってるよ！」は正しいのか
「あ、りんご飴が売ってるよ！」 「本屋に行ったら最新刊が売ってたから買っちゃった」 これらの文を見て、どう感じましたか。なんか変だな、と思いますか。それとも全く違和感がないでしょうか。 「～が売っている」は正しいのか 結論から申し上げると、...
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個人情報の取得目的 当サイト、『日本語教師のN1et』において、下記に記載する目的でお客様より個人情報をご提供いただきます。 お客様からのお問合せ、レッスン、教材購入申込み等々に対する当サイトからの返信・送付 当サイトサービス・参考資料・見...
JLPT 【JLPT N1】「に至るまで」
「に至るまで」【N1】 用法①：までも ≪接続≫ N＋に至るまで┃以下接続例 V：なし A：なし Na：なし N：本だ＋に至るまで ≪意味・使い方≫ Xに至るまでY。 Xまでも ＜even X＞ 「なにかの範...
JLPT 【JLPT N1】「に至っては」
「に至っては」【N1】 用法 ≪接続≫ N＋に至っては┃以下接続例 V：なし A：なし Na：なし N：彼だ＋に至っては ≪意味・使い方≫ Xに至ってはY。 Xの場合は極端で、Yだ ＜in extreme c...
JLPT 【JLPT N2】「が～だけに」
「が～だけに」【N2】 用法 ≪接続≫ N＋が＋N＋だけに┃以下接続例 V：なし A：なし Na：なし N：年だ＋が＋年だ＋だけに ≪意味・使い方≫ XがXだけに、Y 特別なXだから、Yだ ＜because ...
JLPT 【JLPT N2】「だけまし」
「だけまし」【N2】 用法 ≪接続≫ 普通形＋だけまし┃以下接続例 V：する＋だけまし A：おいしい＋だけまし Na：にぎやかだな/である＋だけまし N：本だである＋だけまし ≪意味・使い方≫ Xだけまし 別...
JLPT 【JLPT N3】「だけ」「(ただ)～だけでなく」
「だけ」【N3】 ≪接続≫ 普通形(肯定形)＋だけ┃以下接続例 V：できる＋だけ A：ほしい＋だけ Na：好きだな＋だけ N：なし ≪意味・使い方≫ XだけY。 Xの範囲はぜんぶY ＜do Y as much...
JLPT 【JLPT N2】「だけに」「だけあって」「だけ(のことは)ある」「だけの」
「だけに」【N2】 用法①：ふさわしく ≪接続≫ 普通形＋だけに┃以下接続例 V：する＋だけに A：おいしい＋だけに Na：にぎやかだな/である＋だけに N：休日だ/である＋だけに ≪意味・使い方≫ Xだけに...
授業の出来事 マンガ『なんとか日本語教師！』#11～#15
Instagramで連載しているマンガ『なんとか日本語教師！』のアーカイブを紹介しています。 This page introduces the archive of manga, "なんとか日本語教師！" which was posted ...
【雑記】日本語教育関連 日本語教育における生成AIの活用方法
はじめに 近年、人工知能（AI）の技術は急速に進化し、様々な分野で革新的な解決策を提供しています。日本語教育においても、生成AI（Generative AI）の活用が注目されています。生成AIは文章や画像、音声などのデータを生成することがで...