こちらでは初級で学習するもの、導入から練習、活動までを課ごとに分けて紹介しています。プリントは各課リンク先にあります。『みんなの日本語2版』準拠。
- 初級で役に立つ記事まとめ
- 初級教案
- 0課
- 1課
- 2課
- 3課
- 4課 初動詞
- 5課
- 6課
- 7課 第一回授受
- 8課 初形容詞
- 9課 から（理由）
- 10課
- 11課
- 12課 比較表現
- 13課 ～が欲しい
- 14課 て形
- 15課 てもいいです
- 16課 Aくて・Na／Nで
- 17課 ない形
- 18課 じしょ形
- 19課 た形
- 20課 ふつう形
- 21課 ～と思います
- 22課 名詞修飾
- 23課 ～とき
- 24課 第二回授受
- 25課 ～たら
- 26課 ～んです
- 27課 可能動詞
- 28課 ながら
- 29課 自他動詞
- 30課 ～てあります
- 31課 意向形
- 32課 ～た方がいいです
- 33課 命令・禁止形
- 34課 ～あとで
- 35課 条件形
- 36課 意志・無意志
- 37課 受身動詞
- 38課 ～のを知っていますか
- 39課 ～ので(理由)
- 40課 ～かどうか
- 41課 第三回授受
- 42課 ～のために
- 43課 ～そうです
- 44課 ～すぎる
- 45課 ～場合
- 46課 ～ところ
- 47課 ～ようです
- 48課 使役動詞
- 49課 尊敬動詞
- 50課 謙譲
- N1et 有料コンテンツ
- 略語
初級で役に立つ記事まとめ
いくつか教案作成の際に役に立つページを以下にまとめておきます。
【画像】「～形」まとめ＋１
「て形」「条件形」「使役動詞」などの作り方を画像で一発変換
【画像】初級の９つの助詞一覧 用法の教え方 練習問題つき
初級で学ぶ助詞の用法を画像でまとめています
動詞一覧 みんなの日本語２版
例文を作る際には動詞を見ながら作ると楽。形容詞はこちら。
初級教案
授業のコツはこちら、新人の方はこちら、教案の書き方はこちらに記事をまとめてあるので、悩んでいる方はご覧ください。
0課
サバイバルジャパニーズ あいさつ 教室用語 数字など
1課
私は名前・職業・国籍です あの人はだれですか
2課
これは～の～です【物の内容・所有者】 こそあ
3課
ここは場所です Nはあそこです Nは値段です
4課 初動詞
～から～まで 助詞「と」「に」 曜日 電話番号
5課
へ移動動詞 疑問詞オンパレード 乗り物で 人と どこも
6課
誘いのQA 日常の行動 対象のヲ(初他動詞) PでV 何も
7課 第一回授受
手段のデ もう～ました／まだです
8課 初形容詞
※現在肯定否定 どんな・どう そして／が
9課 から（理由）
ある（所有） から（理由） 好き・上手 わかります
10課
ある(存在) PにNがい・あります NはPにい・あります 位置詞
11課
Nが助数詞い・あります 期間に～回Vます 「つ・人・台」
12課 比較表現
形容詞過去形 比較：～より ～と～とどちらが ～が一番
13課 ～が欲しい
が欲しい Vたい PへVます・Nに行きます 何か どこか
14課 て形
てください ましょうか ています【継続】 Vマス＋方
あわせて読みたい
15課 てもいいです
てもいいです てはいけません ています【人の結果の状態】
16課 Aくて・Na／Nで
Vて、Vて（継起） ～てから Aくて・Na／Nで ～は～が どれ
(有料) 象は鼻が長い 「～は～が」文 の教え方
17課 ない形
ないでください なければなりません なくてもいいです 取り立ての「は」 まで・までに
18課 じしょ形
Nが／Vジことができます【可能】 趣味はVジこと まえに
19課 た形
たことがあります たりたり く／になりました
20課 ふつう形
ふつう形とふつう体 ていねい形とていねい体
(有料) ふつう形の教え方
21課 ～と思います
フ(Na／Nだ)＋と思います【推量・意見】 フ(Na／Nだ)＋と言いました【引用】 フ(Na／Nだ)＋でしょう？
22課 名詞修飾
名詞修飾 着脱動詞
(有料) 名詞修飾を教える順番
23課 ～とき
Vジ／ナイ／タ・Aい・Naな・Nの＋とき Vジ＋と【条件文】 どうしますか
24課 第二回授受
てあげ・もらい・くれます
25課 ～たら
～たら ～ても【条件文】 もし いくら
26課 ～んです
フ(Na／Nな)んです【推量確認】 どうして～んですか
27課 可能動詞
私はNが可能V 見えます・聞こえます 【知覚動詞】 ～ができます【ない状態→ある状態】 ～しか、～ N1は～が、N2は～【対比の「は」】
28課 ながら
Vマス＋ながら～ フ（Na／Nだ）＋し、～し ています【習慣】 「Pに行く」
29課 自他動詞
てしまいます【完了・遺憾】 ています【物の結果の状態】
30課 ～てあります
(Pに)N＋が他Vテ＋てあります【物の所在】 物はPにVテ＋てあります【物の所在】 Vテ＋ておきます【事前準備】【事後措置】【放置】
31課 意向形
V意向＋と思っています まだ～ていません Vジ＋つもりです Vジ／Nの＋予定です
32課 ～た方がいいです
Vタ／Vナイ＋方がいいです【提案・助言】 フ（Na／N）＋でしょう【断定をさけた推量】 かもしれない
33課 命令・禁止形
「～」と書いてあります／読みます ～は＜命令形／禁止形＞という意味です フ（Na／Nだ）＋と言っていた フ（Na／Nだ）＋と伝えていただけませんか
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34課 ～あとで
Vタ・Nの+とおりに 意志Vテ／意志Vナイ＋で～【付帯状況】 Vナイ＋ないで、～ 【二者択一】 Vタ・Nの+あとで
35課 条件形
～なら【話題・取り立てのナラ】
36課 意志・無意志
Vジ／ナイ(無意志V)＋ように、V【前件したいですから、後件します】 Vジ(無意志V)＋ようになりました【個人能力の変化】 Vジ／ナイ(意志V)＋ようにしています【習慣】 Vジ／ナイ(意志V)＋ようにしてください【注意・助言】
37課 受身動詞
直接／間接受身
38課 ～のを知っていますか
Vジ＋のは～です【感想・評価】 Vジ＋のが～です【嗜好・能力】 Vジ＋のを忘れました Vフ＋のを知っていますか Vフ・Aい・Naな＋のは～です【強調構文】
39課 ～ので(理由)
Vテ、～ 無意志Vナイ＋くて、～ Nで～【原因】 Vフ・Aい・Na/Nな＋ので、～
40課 ～かどうか
疑問詞＋フ（Na／N）＋か、～ フ（Na／N）＋かどうか、～ Vテ＋てみます
41課 第三回授受
（て）いただく （て）くださる （て）やる
42課 ～のために
Vジ／Nの＋ために、～【目的】 Nの＋ために、～【利益(for)】 Vジの／Nに、～【①使い方(用途)・役に立つ】 Vジの／Nに、～【②意見・評価】【③必要】
43課 ～そうです
Vマス＋そうです N４【直前・予想】 (Vマス)・A・Na＋そうです【様態】 Vテ＋て来ます
44課 ～すぎる
Vマス＋すぎました【超過】 A・Na＋すぎます【超過】 意志Vマス＋やすい意志Vマス＋にくいです【行為の難易度】 無意志Vマス＋やすい／にくいです【事象の変化】 Aく・Na・N＋にします【変化】 Nにします【決定】
45課 ～場合
Vジ/Vタ/Vナイ・Aい・Naな・Nの＋場合は、～ フ（Na／Nな）＋のに、～【意外・不満】
46課 ～ところ
Vジ＋ところです【直前】 Vテイル＋ところです【最中】 Vタ＋ところです【直後】 Ｖタ＋たばかりです【感覚的な直後】 フ（Naな・Nの）（全て現在形のみ）＋はずです【必然】
47課 ～ようです
フ（Na／Nだ）＋そうです【伝聞】 フ（Naな・Nの）＋ようです【推量】
48課 使役動詞
～ヲ／ニさせます させていただけませんか
49課 尊敬動詞
尊敬語 お＋Vマス＋になります 特別な尊敬語 お＋Vマス＋ください
50課 謙譲
「謙譲語」 お＋Vマス＋します ご＋3gV＋します 特別な謙譲語
N1et 有料コンテンツ
本サイト、『日本語教師のN1et(以下、N1et)』では無料で日本語教師に役立つ情報を提供していますが、noteというサイトを通して、有料で一部の情報を提供しています。有料と無料の違い、詳細はこちら。
有料の初級の活動
有料の初級文型の違いとその教え方
「～て【付帯状況】」「～ながら【同時進行】」「～ないで【二者択一】 」の違い 「～なくて【理由】 」「～ないで【付帯状況】 」の違い
略語
本サイト内では文字数をできるだけ少なくするため、略語や記号を多く使っています。
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T：教師 S：学生 TS：教師から学生に ST：学生から教師に G：ジェスチャー P：場所 X：文型前の言葉 Y：文型後の言葉 Vフ：動詞のふつう形 FC：フラッシュカード PC：絵カード(VPC：動詞絵カード) LC：文字カード WB：ホワイトボード ◆：目標・これからやる事 ★：レアリア・プリント 1gV：1グループ動詞 比．：比較対象文型 使．：よく使う 参．：参考として見ておくもの |
本ページは『みんなの日本語2版』に準拠していますが文型で切り取れば、できる日本語の教案や、文化初級日本語の教案、初級日本語げんきの教案、日本語初級大地の教案としてもご活用になれます。
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