2018年10月10日、一日のページビュー数1万超達成!

活動案・謎解き・アイディア

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活動案・謎解き・アイディア

【にほ×ナゾ】解答・解説┃問4~問6

あきのTwitter(@nihonazo)にて、授業で使える謎を制作・紹介しています。 日本語レベル、謎解きレベルも載せておりますので、目安にしてください。 ← 問1~問3 問4「「じしょ」はAですか。Bですか。」 日本語レベル:★...
2018.10.09
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【にほ×ナゾ】解答・解説┃問1~問3

あきのTwitter(@nihonazo)にて、授業で使える謎を制作・紹介しています。 日本語レベル、謎解きレベルも載せておりますので、目安にしてください。 問4~問6 → 問1「あかいじをよんで。」 日本語レベル:★★☆☆☆ 謎...
2018.10.09
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時間が余った時の雑談・ゲーム集「1秒で水を氷にする」

1秒で水を氷にする方法は? 概要 実施推奨/可能レベル:N3 実施時間:1分~3分 進め方 T:1秒で水を氷に変える方法は何だと思う? S:え?無理です T:できます。考えてください ここで残り時間が30秒ならすぐに答えを出...
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『メモに書いて』『後ろに書いて』『クジに書いて』あるものはナニ?-日本語教育機関活動案

対象レベル 初級後半レベルまで ねらい 語彙を増やす みん日8課なら形容詞の練習、みん日21課なら「と思います(推測)」、みん日22課なら「名詞修飾」にも使えます。他にも色々な文型にも使えるでしょう。 準備するもの ヒント...
2018.09.01
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活動で使えるアイディア商品

こちらでは初級から上級までで実施できる活動・ゲーム・アクティビティのアイディア商品を紹介しています。 道具    「これは何ですか」「~です」のように、疑問文、語を増やす目的で使える箱です。 ①②③ ①熟語を上下左右で合わせ...
2018.09.01
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『siriと長話』 -日本語教育機関活動案

対象レベル・人数 中級後半から上級クラス 発話者が一人しかおらず、しかもターンが回ってくるまでに相当な時間がかかるため、少人数クラス(3人~5人)が望ましいです ねらい 発音矯正 正しく発音し、アクセントをおかないとsiriが認識...
2018.05.02
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『LINE』 -日本語教育機関活動案

対象レベル・人数 初級~中級 ねらい 普通形の運用ができるようになる 会話の構成力を養う 準備するもの 以下に提示する写真 やり方・コツ ①LINEの会話例を見せる(拡大した写真) ②LINEでなくてもいい...
2018.05.02
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『Hey!Siri!』 -日本語教育機関活動案

対象レベル 中級~上級 ねらい 初授業などで緊張をほぐす 日本語を楽しく表現する力をつける 準備するもの iPhoneで事前に教師がsiriと会話をしておき、それをスクリーンショットで保存、適当なところを「 」で隠しておく や...
2018.05.02
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『一文字ゲーム』 -日本語教育機関活動案

対象レベル・人数 初級後半レベルまで 少人数クラスから大人数クラスまで ねらい 語彙を増やす 準備するもの なし。ペンとWBさえあればできます。 やり方・コツ ①ホワイトボードに、縦に線を5本書きます(5分割)。余裕があれば...