Pages for Japanese learners

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【画像】「~形」まとめ+1

日本語は難しいと言われますが、実は変換が規則正しく行われる大変行儀のいいヤツなんです。言葉に性別もありませんし、不規則なものも限られています。 このページではその動詞変換の規則を図にして紹介しています。こちらはパワーポイントでの販売も行っ...
2018.10.24
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名詞修飾節内の主語に付く「の・が」の使い分け

①これは彼が作ったケーキです。 ②これは彼の作ったケーキです。 本来、名詞修飾(22課)節内の主語は上記の①のように「が」になります。日本語教育機関、初級レベルではそのように教えます。 しかし、この「が」は「の」で言い変え可能な場合と...
2018.10.11
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オノマトペ(擬態語と擬音語)の恣意性

ピカチュウは『ピカ』という擬態語と『チュウ』という擬音語から名付けられたものです。擬態語と擬音語を総称してオノマトペと呼びます。 Pikachu was named with Gitaigo(擬態語) and Giongo(擬音語). O...
2018.10.01
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N0 JLPTにない文型

このページでは、日本語教育関連の参考書にない、JLPTにも出ない、学校でも勉強しない、だけど日本人の多くが使う文型群を紹介しています。 Vマス+まくる 用法 1.ある動作だけを継続する。「ばかり N4」の用法に似る 例文 今日...
2018.09.30
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【考察】「知る・わかる」違い なぜ「知っていません」とは言えないのか

学生からの質問 挑戦的な学生がクラスにいて、その学生が習っていない言葉をよく提出物に書いてきました。挑戦的で私は好きなんですが、残念ながらほとんど間違っていました。例えば Q:次の日曜日どこへ行きますか Q:いつ国へ帰りますか とい...
2018.09.23
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Private Japanese Language Lesson

I want to learn Japanese Tôi muốn học tiếng Nhật 我想学习日语 일본어를 공부하고 싶다 Я хочу выучить японский язык ကျွန်မဂျပန်ကိုသင်ယူချင...
2018.09.23
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ら抜き言葉・れ足す言葉の見分け方と歴史、合理性について

ら抜き言葉(以下、ら抜きと表記)のメカニズムについて、徹底的に解説していきます。ら抜きの解説の後にれ足す言葉について解説します。 ら抜き一覧 まずはら抜きの例を見てみましょう。 寝(ら)れる 起き(ら)れる 食べ(ら)れる 見(ら)れ...
2018.09.20
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【画像】助詞「は」「が」の用法 違いと使い分け

6つの用法 ①名詞修飾 ②対比 ③最低限(予想以上のモ) ④目前・話題(取り立てのハ)用法 ⑤強調 ⑥既知と未知 ①~⑤の内、①~④は初級でも教えるが、残りは取り立てて説明する機会はない。「は」「が」の違いを説明す...
2018.09.20
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【画像】完全攻略!意志動詞・無意志動詞とは

意志、無意志? 動詞には人の意志を含むもの、そうでないものとで二分することができます。 「食べる」は意志を含む動詞で意志動詞です。「(雨が)降る」は意志を含まない動詞で無意志動詞です。 それでは簡単なクイズをしてみましょう。「食べる」...
2018.09.20
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JLPT(日本語能力試験) 文型一覧

本ページではJLPT出題の文型の説明、その例文を紹介しています。 中級以上で役に立つ記事まとめ はじめて中級・上級クラスを持つ先生へ 読解と聴解の教え方 絵カードも聴解も読解も。教師は最高の教材 教えるレベルが高くなるほど検定が活...
2018.09.20
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【画像】初級の9つの助詞一覧 用法の教え方 練習問題つき

初級(しょきゅう)で勉強する9つの助詞(じょし) 「ごはん を 食べます」「学校 で 勉強します」の「を」「で」などが助詞(じょし Josi)です。 初級(しょきゅう)で日本語を勉強している人がわかる日本語で書きます。ここではこの9つだ...
2018.09.20
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上級の9つの格助詞一覧 用法の教え方

前回の記事では絵を使って簡単な助詞の使い方を紹介しましたが、こちらでは初級以上の助詞の用法を紹介します。 助詞は様々な種類があります。格助詞、副助詞、接続助詞、提題助詞、取り立て助詞、終助詞、並列助詞などです。ここで紹介するのは格助詞だけ...
2018.09.19
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言葉の乱れの例とその原因「とゆう」「~弱、~強」「っす」

私見が多分に含まれています。 全然 本来は否定表現と共起する言葉でしたが、次第に肯定表現、さらに時が流れ否定表現と、紆余曲折を経て今に至ります。 現在は「肯定表現と一緒に使うな!」という方がいるわけです。ではなぜ肯定表現と共起するので...
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カタカナの用法・効果的な使い方と歴史、表記の揺れについて

Q:どうして従業員っていう日本語があるのに、スタッフって言うの? A:従業員というよりもやわらかく聞こえるから。 カタカナの用法 『スタッフ募集!!』 街の張り紙によく見られるものです。単にアルバイト募集と書いてあるところも多いです...
2018.09.17
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「すみません」の3つの意味と教え方。「すいません」は間違い

「すみません」には3つの意味があります。日本へ来て半年以内の日本語学習者でもわかるように説明します。 「すみません」の3つの意味 ①は「ごめんなさい(謝罪)」の意味で、 ②は「ありがとうございます(感謝)」、 ③は「ち...
2018.09.17
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名詞と形容動詞(な形)の違いと使い分け┃『名詞+な』『名詞+する』

名詞(以下、Nとも表記)と形容動詞(以下、Naとも表記)は用法や接続、様々な点においてよく似ています。具体的にどのように似ているのか、また、近年見られるそれらの特殊な使い方などを考察していきます。 始める前に、呼び方が分野によって異なるの...
2018.09.12
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形式名詞「こと・の」違い 他「ところ・とき・ため」など見分け方

初級の、できるクラスではこの「こと」「の」の違いについて聞かれる。みんなの日本語でいうと、38課の「Vジのは(が)~です(評価・感想・能力)」「~のを忘れました/知っています」のタイミングだ。この文型内に含まれているのが形式名詞である。 ...
2018.09.01
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完全攻略!自動詞・他動詞とは 検定風練習問題つき

動詞は自動詞と他動詞の2つに分けられます。「“人”が他に影響を及ぼすのが他動詞でそうでないのが自動詞」というのは誤りです。他にも自他動詞には様々な勘違いがあるので、まずはそれらから説明していきます。 自他動詞 2つの勘違い 自動詞≠無意...
2018.09.01
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「て形」の11の機能 + 「ている」の機能

て形には様々な機能があります。 「~て【並列】」 隣に座った人は髪が短くて、年を取ったおじいさん 「~て【原因】」 その人から元カレの匂いがして、複雑な気持ちになった 「~て【付帯状況】」 頭を振って、「違うこれ違う」と否定した 「...
2018.09.01
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直接/間接的な依頼・指示表現と実際の使用状況

日本にある様々な依頼・指示表現について。使い方を誤ると問題が起こる場合もあります。 直接的な依頼・指示表現 以下、いくつか依頼・指示表現を紹介します。これらはほとんど初級段階で学ぶ表現です。かっこ内の数字はみんなの日本語で扱う課とJLP...
2018.09.01