教師用メモ
教える順番
ないでくださいの導入→ない形の作り方の順か、その逆でするかは先生によって分かれると思うが、まずない形とはなんぞや、という概念を入れて形を入れるという方がいい。もちろん学生の予習ありきなところがあるので、やる気がない学生にはまず作り方から入れた方がいいだろう
教案
ない形作り方
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－ 教える際の留意点－ 「来ます」のない形は「きない」ではなく、「こない」である。非常に間違いが多いので、強調して教える。変換練習をプリントでさせるなら、「来」にルビをふっておくこと。 |
変換練習はFCが便利です。以下のリンクを押すと、無料でダウンロードできます。形式はpdfです。
FCはこちら➔17 FC ない形
～ないでください N５
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－ 教える際の留意点－ ※注意しなければならないのが、これを公の場、知らない人に言ってはいけないということ。見ず知らずの人に突然、「禁煙ですから、吸わないでください」と言われたらどう思うか考えさせる |
導入・練習
◆２、３状況を与え、「ないでください」を入れる
T:(学生を一人前に呼びディクテ)ひらがなで書いてください。「おちゃ」
S:(おちゃと書く)
T: スーパー。カタカナで書かないでください！ ひらがなで書いてください
S:(スーパーと書く)
T:私は言いました。カタカナで、か・か・な・い・で・く・だ・さ・い
板書 書いてください⇔書かないでください
T:今テストです。書いています。(隣の人のテストを覗くG)皆さん、どうぞ
S:先生、見ないでください！
板書 見ないでください
Tそれでは皆さん、教科書です。教科書を開けないでください！
◆ない形作り方。WBを縦に3分割し、左から3gV→2gV→1gVと書いていき、導入する
２グループ 「ます→ない」
たべます みます
ない ない
３グループ
します 勉強します きます
しない 勉強しない こない
１グループ 「い段（いきぎしちにひみり） → あ段（あかさたなはまやらわ）」
いきます かえります いそぎます すいます よみます まちます
かない らない がない わない まない たない
のみます はなします
まない さない
※L14「行きます→行って」「書きます→書いて」
L17「行きます→行かない」「書きます→書かない」
※「あります」のない形：あります → ○ない ×あらない
◆FCで「ないでください」を口慣らし
◆改めて導入。Gで状況を与える
T:(たばこを吸おうとするG)
S:ダメです！
T:言ってください
板書
たばこ を 吸わ ないでください
おかし 食べ
◆禁止を示すPCを見せ言わせていき、概念を理解させる
T:(食べないでください、のPCを見せる)ごはんを？
S:食べないでください
◆ここで一度FCで「ないでください」を口慣らし
◆場所PCを見せ、文を言わせる。公→私的な場所の順で提出
板書
美術館 で ~ないでください
電車の中
病院
教室
私の部屋
「先生が」使う言葉ではなく、「学生が」言いそうな状況を与え、言わせる
①時間があまりない場合◆前件を、下クラスには板書、上クラスには口頭で与え、後件を考えさせる
板書 禁煙です から、 たばこを吸わ ないでください
友達が寝ています 話さ
エアコンをつけました 窓を開け
寂しいです 行か
風邪です お酒を飲ま
明日はテストです 休ま
②時間に余裕がある場合SにGでやってもらう
病院や電車の中にいることはPCで示す。大切な資料などは「大切な資料」と書いた紙を教科書に貼り付け、それをSに持たせる
T:ここは病院です。 (S1を呼び、「電話をしてください」と耳打ち)
S1:(電話をするG)
S:電話しないでください
T:(病院を指す)病院・・・？
S:病院ですから、電話しないでください
※答えまで言わせる
相手に悪い事をしたと思ったら→「すみません」
医者などから言われたら→「はい、わかりました」
↓S同士で会話させる
「お酒を飲んでもいいですか」
「スポーツをしてもいいですか」
「たばこを吸ってもいいですか」
「泳いでもいいですか」
T何もしないでください。うちで寝てください
１．先生･･･「医者」と言いません。「先生」と言います。
２．２・３日･･･２日～３日という意味です。とてもよく使います。
学校を２・３日休んでもいいですか＝2日から3日休みます
２・３時間も同じです。2時間から3時間です。
～なければなりません N４
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－ 教える際の留意点－ １．長く、日本人でも言いにくいので、VPCやFCを使ってよく口慣らし ２．「L15てはいけません」同様、個人的なもの、社会的なもの、2つの場面で使われるので、分けて教授 ３．「なければなりません」書いている間TもSも退屈なので、できれば『なければなりませんのLC』を何枚か用意しておくと便利 |
導入・練習
◆「てもいいですか」で状況を与える
T:テストです。ボールペンで書いてもいいですか
S:ボールペンで書いてはいけません
T:そうですか。じゃこれは？(赤いペンや、チョークなどを見せる)
S:えんぴつで書かなければなりません
◆状況のPCのみを見せ、その状況の時、何をしなければいけないかを考えさせる
彼女とデート。彼氏は？ お金を払う 荷物を持つ
毎日宿題を？
病院で、医者が聴診器をあてようとする 服を脱ぐ
今晩は彼氏とデート 早く帰る
風邪 薬を飲む
忙しい母 手伝う
エアコンをつけた 窓を閉める
消しゴムがない 買う
学生ですから 勉強する
お金がありませんから 働く
テストに名前がない→０点 名前を書く
図書館で本を借りた 返す
授業中居眠り 起きる
空港 パスポートを見せる
～までに～
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－ 教える際の留意点－ １．この辺から学生に瞬間動詞と継続動詞を意識してもらいたい。名前は難しいし、先生によって教える教えない別れるので、話し合う。 ２．しっかり導入しないと、結構つまづく |
導入・練習
T:皆さんは、毎日何時から何時まで勉強しますか。 S:12:45から5:00まで勉強します。
T:私は昨日図書館で本を借りました。6月14日までに返さなければなりません。
6／1 6／14
T:私は9時までに家に帰らなければなりません。彼女がうちで待っていますから。
T:皆さんは何時までに学校へ来なければなりませんか
S:12:45までに来なければなりません
T:９時（ ）会社へ来てください
毎晩８時から１１時（ ）勉強します
いつ（ ）この本を借りてもいいですか
いつ（ ）この本を返さなければなりませんか
本を毎日返しますか。違いますね。返しますは一回です。ですから「までに」を使います。
もうたばこをやめます
帰る前にお土産を買います
毎日家族に電話をかけます
明日までに友達にお金を返します
～なくてもいいです N４
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－ 教える際の留意点－ １．QA注意 ２．なければなりません ⇔ なくてもいいです ３．明日は休みですから、先生に会わなくてもいいです/彼女と買い物しなければなりません |
導入・練習
上の板書「土曜日～」を使いナクテモイイデスを入れる
B－５【なくてもいいです】の単純な練習
その後、勉強するPCを見せ、Sが「土曜日は勉強しなくてもいいです」と言って来たらすかさず「勉強しなければなりません！」と怒る
【なければなりません ⇔ なくてもいいです】を使い分けるので、後件作成
- 日曜日です・学校へ来ます
朝7時から仕事ですから、早く起きます - 日本語は難しいですから、毎日勉強します
- お金がありません・働きます
- あまり暑くないです・エアコンをつけます
- 熱があります・病院へ行きます
- ここは日本語学校です・日本語で話します
- 明日は休みです・早く起きます
- 明日は休みです・
【なくてもいいです】のQ練習
- ここで絵を書いてもいいですか
- ここに座ってもいいですか
- ここで食事してもいいですか
- 日本は電車の中でケータイを使ってもいいですか。
- 教室でお酒を飲んでもいいですか
- 学校のトイレでたばこを吸ってもいいですか
- 学校へ車で来てもいいですか
- 先生に歳を聞いてもいいですか
～は 取り立ての助詞
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－ 教える際の留意点－ ここでは目的語のヲ→ハのみ扱う。主題として取り立てる用法 ２．取り立てて言うものなので、後件は相手に働きかけのある文になりやすい ３．対比の「は」は27課を参照 |
導入・練習
T:これ(お菓子など)をあげます、これをあげます。あ、(高いお菓子を見ながら)これはあげません
毎晩私はビールとワインを飲みます。でもジュースは飲みません。
朝ごはん食べない 晩ごはん食べる
かばんを買いました、アクセサリーを買いました、服は買いませんでした
新出語
忘れる：「家で忘れる」が非常に多い。「Pに」は教科書ではないが、絶対に教える事
プリント
「まで」と「までに」の違い。ポイントは「ずっと」「1回だけ」というワード
①来週(らいしゅう)の水曜日(すいようび)（ まで・までに ）本(ほん)を返(かえ)してください。
②きのう夜(よる)１２時(じ)（ まで・までに ）日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)しました。
③あしたの朝(あさ)８時(じ)（ まで・までに ）来(き)てください。
答え
①来週(らいしゅう)の水曜日(すいようび)（ まで・までに ）本(ほん)を返(かえ)してください。
②きのう夜(よる)１２時(じ)（ まで・までに ）日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)しました。
③あしたの朝(あさ)８時(じ)（ まで・までに ）来(き)てください。
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