22課教案　名詞修飾　着脱動詞

『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。
導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。

学習項目

練習A
１．名詞修飾(V＋N)
２．～はV＋Nです
３．V＋Nは～です／ます
４．V＋Nを～ます
５．V＋Nが～です
６．V＋N(時間/約束/用事)があります／ありません

教案

新出語彙

動詞は着脱動詞がメインです。のちの練習で使うので、語彙指導の段階である程度定着させておきましょう。

★ポイント

• します：ネクタイは「しめる」という動詞も使えるが、ここでは「着る・履く・被る・(眼鏡を)かける」以外はすべて「する」で統一する。時計やアクセサリー類も「する」でよい。

練習A-1：名詞修飾(V＋N)

ここでは、動詞の普通形＋名詞の名詞修飾の形を導入、練習します。なお、現在・肯定にかぎり、名詞の名詞修飾は2課など、形容詞の名詞修飾は8課で教えています。名詞・形容詞の否定や過去を使った名詞修飾（金持ちではない彼、辛かった日々、など）は、ここでは扱いません。

導入

名詞、形容詞の名詞修飾を思い出しながら、「名詞修飾」の概念を理解させます。

◆子供が車の絵本を読んでいる絵を見せる
T:男の子が本を読んでいます。どんな本ですか。
S:車の本です。
T:そうですね。字を見てください。多いですか、少ないですか。
S:少ないです。
T:そうですね、字が少ない本です。難しい本ですか。
S:いいえ、簡単な本です。
T:はい、簡単な本ですね。これは、子供が読む本です。
（以下のように板書し、リピートさせる）

◆続いて、大人が小説を読んでいる絵を見せる
T:じゃ、これはどんな本ですか。
S1:字が多い本です。
S2:難しい本です。
T:そうですね。誰が読む本ですか。
S:大人が読む本です。
T:はい、大人が読む本です。子供が読まない本です。

Nは名詞修飾です【名詞修飾の述語用法】

導入・練習

◆導入
T:これは何ですか
S:時計です
T:はい。これは時計です。どんな時計ですか。先生の時計です。東京で買いました

【板書】
これは　　↓　　時計です
私は東京で買いました
　　　　　↓
これはわたしが東京で買った時計です。

◆様々なPCや物を見せ、Sに「それは～Nです」を言わせていく
T:それは何ですか
S:これは私が買った帽子です
★時計★シャツ★本(教科書)★ノート★飲み物★服★アクセサリー

◆<人>のみを変えてハ→ガに着目させる
T:これは時計です。私は東京で買いました。これは私　が　東京で買った時計です。ここ(助詞を指して)、ハはガになります。これは母が買った時計です。これは友達が、先生が　買った時計です

【板書】
私は　→　私が

◆質問／答え方
誰／どんな人がこの雑誌を読みますか
　女の人はこの雑誌を読みます
これはなんの雑誌ですか
　これは女の人が読む雑誌です

◆結合練習　絵を見て「これは～Nです」練習
母にもらいました　＋　これは★時計です
イタリアで買いました　＋　これは時計です
明日あげます　これは★プレゼントです
先週撮りました　これは★写真です
いつも作ります　これはご飯です

名詞修飾　は　述語です【名詞修飾の主語用法】

導入・練習

◆導入
T:S1さんは朝ごはんを食べますか
S1:はい
T:S2さんは？
S2:食べません

【板書】
毎朝朝ごはんを食べます　人はS1さんです
今朝朝ごはんを食べません　人はS2さんです

T:ここは何形？
S:ふつう形。食べる人、食べない人

【板書】
毎朝朝ごはんを食べる人はS1さんです
今朝朝ごはんを食べない人はS2さんです

◆「人」以外で導入
T:ここ(新宿駅のPC)はどこですか
S:新宿
T:S1さんはどこに住んでいますか
S2:S1さんは新宿に住んでいます

【板書】
S1さんは新宿に住んでいます。
↓
S1さんが住んでいる所は新宿です。

◆ていますの説明
T:帽子をかぶります(帽子をかぶるG)帽子をかぶりました　→　帽子をかぶっています。S1さんはどこですか
S:あそこです
T:どこ？
S:あそこ！
T:どこ？

【板書】
帽子をかぶっている人はS1さんです。

T:メガネをかけます(メガネをかけるG)メガネをかけました　→　メガネをかけていますS2さんはどこですか
S:メガネをかけている人はS2さんです。

【板書】
メガネをかけている人はS2さんです。

◆「人が～するNは文だ」
これまでは「人が～するNです」だったが、後ろの文が判定詞ではなく、文になる。難

◆着脱動詞「ている人はだれですか」の練習。答えはテキストでは言ってないが教える
T:黒い靴をはいている人は誰ですか。
S:～さんです。
T:じゃ、めがねをかけていない人は誰ですか。
S:～さんと～さんで

◆活動
色々な人がいるパーティー会場のPCを見ながら、Tが質問し、答えさせる
T:電話をかけている人は誰ですか
S:電話をかけている人は～さんです
T:ひろこさんはどの人ですか
S:ひろこさんはあの赤い服を着ているひとです

私は名詞修飾　を　～ます【名詞修飾の目的語用法】

導入・練習

◆導入
T:この言葉は何ですか
S:わかりません
T:先週勉強しました
S:忘れました

【板書】
先週勉強しました　言葉　忘れました

T:勉強し
S:勉強した言葉
T:ここは？(「言葉」と「忘れました」の間を指して)
S:言葉を忘れました

【板書】
先週勉強した言葉を忘れました。

◆「名詞修飾　を　てください」などの練習
T:新しいパソコンが欲しいです。どこがいいですか。教えてください
S:秋葉原がいいですよ
T:秋葉原のどこですか
S:駅を出た所です。どんなパソコンがいいですか
T:安いパソコンを売っている所を教えてください
(パソコン以外にも、スマホや服、ごはん、なんでもいい)

【板書】
安いパソコンを売っている所を教えてください。

話しています・人　売っています・所　捨てます・所　勉強します・所　捨てました・所　要りません・物　買いました・薬　泊まりました・ホテル　降ります・駅

私は名詞修飾　が　～です【名詞修飾の目的語用法】

導入・練習

◆
T:皆さん、アルバイトをしていますか
S:はい、しています
T:日本語はどうですか。難しいですか
S:難しいです
T:わかりますか
S:いいえ、わかりません
T:そうですね。難しいですね。わかりません。何がわかりませんか
S:日本語
T:日本語がわかりません。誰が使いますか？
S:アルバイトの人は使います
T:アルバイトの人・・・
S:が使う日本語がわかりません
T:じゃ、カキアゲ先生の日本語は？
S:わかります。遅いです。易しいです
T:どうぞ
S:先生が使う日本語がわかります

T:どんな人が好きですか。私は～が好きです

アルバイトの人が使う日本語がわかりません
先生が使う日本語がわかります
きのう買った雑誌がありません

英語を話すことができます・人が好きです
きれいな字を書きます・人が好きです
勉強しません・人が嫌いです
たくさん店があります・所が好きです
残業しなければなりません・会社が嫌いです
宿題をたくさん出します・先生が好きじゃありません

私はVジ＋時間／約束／用事があります

導入・練習

T:Sさん、今晩ひまですか。学校が終わったら飲みに行きませんか
S:すみません、アルバイトがあります
T:時間がありませんか
S:はい
T:何の時間がありませんか
S:あーえー、時間……

【板書】
一緒に飲む時間がありません。

S:先生、私と行きましょう
T:ごめんなさい。今日は

【板書】
友達と遊ぶ約束があります。

授業記録

この課で着脱動詞を扱うのだが、必ずと言っていいほど「アクセサリーは？」と質問がくる。アクセサリーや時計などはL34にあるとおり、「Nをします」で統一する

教師用メモ

名詞修飾について

国語文法と日本語文法で呼び方が違います。
国語文法：連体修飾
日本語文法：名詞修飾

名詞修飾は使う機会は多いのに、学生が全く使おうとしない名詞修飾。ここで教えても、授業中や休み時間などではしばらくは使ってくれないが、こちらが辛抱強く使い、使用を促す。

名詞修飾節内の主語に付く「の・が」の使い分け

①これは彼が作ったケーキです。 ②これは彼の作ったケーキです。 本来、名詞修飾(22課)節内の主語は上記の①のように「が」になります。日本語教育機関、初級レベルではそのように教えます。 しかし、この「が」は「の」で言い変え可能な場合と...

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2017.08.06

プリント

着脱動詞(はきます・着ます・かけます・かぶります)の練習プリント

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