授業のコツ 教えるレベルが高くなるほど検定が活きてくる
日本語教育能力検定試験(以下、検定)について批判的な私ですが、検定の勉強は無駄ではありません。それでは、検定の知識が具体的にどのように役に立つのか、私の実際の授業での利用法を交えながら紹介していきます。文法・語彙 試験Ⅰ特に試験Ⅰの初めの部...
カキアゲ
授業のコツ 
授業のコツ 絵カードの作り方と新出語導入の基本：場所PCの効果的な活用法
絵カードの作り方と新出語導入の基本：場所PCの効果的な活用法日本語教育において、絵カード（ピクチャーカード、以下PC）は新出語の導入や文法の定着に欠かせないツールです。しかし、効果的な絵カードを選び、活用するには明確な基準と工夫が必要です。...
【雑記】日本語教育関連 【考察】「新しい子どもができた」という文の違和感について
「できます」という言葉には以下の４つの用法がある。 可能 準備が終わる 新しく建設される 新しい人間関係が始まる赤い枠が２つ目、青い枠が３つ目、緑の枠が４つ目の例文。この考察では4つ目について考える。新しい子ども？ 友達 が できました。 ...
【雑記】日本語教育関連 【考察】「ババア」という言葉について
ババアの反対はジジイ？ババアの反対はジジイなのだろうか。ババアは30代女性に対しても言える蔑称だが、ジジイは30代男性に対して言われているのだろうか。 ジジイの代わりに「おじさん／おっさん」が使われているような気はする。そして、「おばさん」...
日本語学校”裏”事情 海外での教授経験しかない日本語教師の苦悩
帰国後の苦悩海外での教授経験のみで日本の日本語学校に来るとまず、ショックを受けます。「“こんな事”をするために日本語教師になったんじゃない」 「なんだこの惨状は」と嘆き、辞めてしまう者、教えていた国に戻る者、耐える者、反応は様々です。“こん...
授業の出来事 『留学生引率冒険譚』┃事例と気を付ける事
皆さんは校外活動はお好きですか。嬉しいはずの校外活動新人私：やーったー金もらって遊園地行けるなんて最高！授業準備もないし楽しみー現在私：経路確認よし。先方に事前連絡して、学生の切符手配、この学生はたばこ吸うから要注意で、この学生は車酔い注意...
【雑記】日本語教育関連 参考書を貪り、学生に背を向ける教師
オリジナル教材が大好きなA先生がいた。色々なものを作って、楽しませているつもりでいた。学生の質問に答えられないのを楽しさでごまかしていた。 しかし、学生の質問は毎日のようにあってA先生は悩んでいた。A先生は先輩先生にどうしたらいいですか、と...
授業のコツ 「教材分析」とは何か。見るポイントと教授項目の取捨選択
教材を分析しろ分析しろとよく聞きますが、何のこっちゃわかりません。本記事では具体的に何が分析と呼ばれる行為なのかを【～方がA(adjectiveの略)です】を例に取り解説します。対象のテキストと範囲は、みんなの日本語初級２版の1課～50課(...
教案 【4課】教案：時間／曜日、初動詞
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．今〇時〇分です２．Nは〇曜日です３．Nは〇時から〇時までです４．〇時にVます５．〇時から〇時までVます６...
教案 【50課】教案：謙譲語
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．お＋V＋します２．ご＋N＋します３．特別な謙譲語４．(私が)５．謙譲語Ⅱ(丁重語)教案新出語彙特別な謙...
【雑記】日本語教育関連 自習と宿題になる日本語学習アプリ
プライベートで教えている生徒さんに、私もあげはしているのですが、もっと宿題をやりたいとのことで「何か一人で勉強できるアプリはないか」と聞かれました。日本語教育関連のテキスト出版社や出版物、組織の名前には明るいのですが、自習できるアプリについ...
教案 【11課】教案：助数詞(つ、枚、台、人)、期間
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．Nが＜助数詞＞あります２．Nを＜助数詞＞Vます３．＜人＞が〇人います４．＜期間＞に〇回Vます５．＜期間＞...
授業のコツ FC(フラッシュカード)の作り方と使い方 無料ダウンロード付き
フラッシュカード(以下、FCと表記)とは、活用の練習を行うための文字が書かれたカードの事です。日本語は活用が面倒なので、これが大変重要な練習となるのです。FCは手書きでも印刷でもいいのですが、私は面倒ですし、編集が楽な印刷(ワード)で済ませ...
教案 【48課】教案：使役動詞
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．使役動詞２．＜人＞をV（強制・自動詞）３．＜人＞にNをV（強制・他動詞）４．＜人＞をV（許可許容・自動...
教案 【49課】教案：尊敬語
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．尊敬動詞２．＜人＞はV３．お＋V＋になります４．特別な尊敬語５．＜人＞は６．お＋V＋ください／ご＋N＋...
教案 【33課】教案：命令形、禁止形
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．命令形、禁止形２．命令文３．「～」と書いてあります/読みます４．～という意味です５．～と言っていました...
教案 【37課】教案：受身動詞
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．受身動詞２．わたしは＜人＞にV（直接受身）３．わたしは＜人＞に＜物＞をV（所有物の受身）４．NがV（モ...
教案 【31課】教案：意向形、つもりです、予定です
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．意向形２．V。（普通体）３．Vと思っています４．まだVいません５．V/Vないつもりです６．V/Nの予定...
教案 【27課】教案：可能動詞
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．可能動詞２．わたしはNがV３．見えます／聞こえます４．Nができました（ない状態→ある状態）５．NしかV...
教案 【17課】教案：Vナイ形、Vないでください、Vなければなりません、Vなくてもいいです
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．Vナイ形２．Vないでください３．Vなければなりません４．Vなくてもいいです５．目的語の主題化(取り立ての...