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日本語教師のN1et 有料コンテンツのご紹介
カキアゲ
【雑記】日本語教育関連 シーボルトが日本やオランダ、ヨーロッパに与えた影響
シーボルトという日本ではよく知られた名前のオランダ人を軸に、彼が日本に与えた影響、オランダやヨーロッパに与えた影響を論じる。
シーボルトについての概説
まずは、シーボルトについて概説する。シーボルトが長崎に着いた1823年、シーボル...
レッスン・購入 日本語教師のN1etで広告を出したい
当サイト、『日本語教師のN1et』で広告を掲載することができます。
「日本語教師を募集したい」
「新しく本を出すので紹介してほしい」
「日本語教育関連のイベントを発信したい」
といった内容について広告を掲載できます。上記にない...
レッスン・購入 YOUTUBEにて放送中『日本語教師の週末』
日本語教師に起こる様々なことについて、皆さんのメールをもとにカキアゲとゆずみつの２人の日本語教師が話し合うチャンネルです。
放送日時
週末 午後 ８:00~９:00
チャンネル名： 日本語教師の週末
youtubeのURL：
何...
レッスン・購入 パワーポイント教材購入
こちらは私がパワーポイントで作成した教材購入のお問い合わせページです。
初級は課ごとではなく、文型ごとに販売しております。JLPT対策(N3～N1)も文型ごとに販売しております。
お申込みの流れ
下記お問い合わせよりご連絡
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レッスン・購入 日本語教師養成個人レッスン
個人レッスンについて
当サイト、『日本語教師のN1et』の管理人による日本語教師養成プライベートレッスンを行っています。
レッスンの内容
初級の導入から練習、活動までの授業の繋げ方、流れを見たい
中級の”文型”はどうやって...
日本語教育能力検定試験対策まとめ 日本語教育史 -年表- (目指せ独学合格)
日本語教育史を古代から現代まで年表にしました。独学の方は暇なときに見たり、試験の休み時間などに眺めるだけでも復習になると思います。
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その他 お問い合わせ・個人情報の取り扱いについて
ご依頼・お問い合わせ
こちらのフォームにご要望をお書きください。
こちらのフォームからは日本語の質問や教授法についての質問はできません。日本語や授業に関する質問はこちらからレッスンをお申し込みをお願いします。
※返信はjn1et@...
その他 教師養成個人レッスン
Lesson for learners who wants to learn Japanese
I, the webmaster of this website, teach Japanese.
日本語教師プライベートレッス...
おすすめ参考書 中~上級おすすめ参考書 JLPT対策
教師用参考書
くらべてわかる日本語表現文型辞典
文型の説明も他の参考書とは違った見方があったりするのは読んでいて面白いし、なによりも助かるのは例文の豊富さ。他の参考書では2文しかないものも、これは全ての文型ごとに必ず４つの例文を提...
おすすめ参考書 初級おすすめ参考書
こちらでは初級用の参考書を紹介しています。活動や教材分析をすべき本も載せています。絵カード用のテキストはピクチャーカードで使えるものです。
教師用参考書
『みんなの日本語』関連書籍
みんなの日本語はいくつか新旧で種類があり、購入...
おすすめ参考書 全級おすすめ参考書
教師用参考書
基礎日本語辞典
私の愛読書。有名な本なので、ご存知の方も多いだろう。
非常に詳しい言葉と文型の解説と、そして実に豊富な例文が載っており、どの参考書を調べても、ネットで検索しても、出てこないものは最終的にこれを見れば...
Pages for Japanese learners 【画像】「～形」まとめ＋１
日本語は難しいと言われますが、実は変換が規則正しく行われる大変行儀のいいヤツなんです。言葉に性別もありませんし、不規則なものも限られています。
このページではその動詞変換の規則を図にして紹介しています。こちらはパワーポイントでの販売も行っ...
教案 31課教案 「意向形」 意向形と思っています まだ～ていません つもりです 予定です
教師用メモ
意向形の作り方
変換練習はFC(フラッシュカード)が便利です。以下のリンクを押すと、無料でダウンロードできます。形式はpdfです。
FCはこちら➔31 FC １ｇ２ｇ動詞 意向形
教案
～（よ）う V意向 【呼びか...
レッスン・購入 🔰 N1etを初めて利用する方
当サイト、『日本語教師のN1et』をはじめてご利用になる方のために、当サイトの機能をメインのものに絞ってまとめました。
人気記事も紹介しています。
カテゴリーの説明
当サイトは日本語教師のためのアイディアを紹介しています。また、日本語...
レッスン・購入 寄付のお願い
当サイト、『日本語教師のN1et』では情報の閲覧が無制限になっており、会員登録などもございません。全て無料となっております。商用利用や、他サイトへの転載などは著作権侵害になりますのでお気を付けください。しかし、授業でお使いになる場合は自...
Pages for Japanese learners 名詞修飾節内の主語に付く「の・が」の使い分け
①これは彼が作ったケーキです。
②これは彼の作ったケーキです。
本来、名詞修飾(22課)節内の主語は上記の①のように「が」になります。日本語教育機関、初級レベルではそのように教えます。
しかし、この「が」は「の」で言い変え可能な場合と...
授業のコツ 授業の小さなコツ詰め合わせ
今回は、「１つの記事にするには短い」授業のコツを詰め合わせて紹介します。
沈黙
教師が話し続けると、「教師の声が聞こえる状態」が当たり前になります。同じ状態が続くと、学習者は眠く、集中力が切れやすくなります。
そんな時は少し黙ってみま...
授業のコツ 授業のコツ
こちらでは授業の進め方をはじめ、授業運営法、作文や文字の指導について紹介しています。
教材関連
FC(フラッシュカード)の作り方と使い方 無料ダウンロードつき ★人気
FC(フラッシュカード)の作り方と使い方 無料ダウンロードつき
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レッスン・購入 👥寄稿者と管理人
当サイト、『日本語教師のN1et』では様々な日本語教育機関に勤務する日本語教師の方々が記事を書いています。
ここではその投稿者を一覧にして、簡単なプロフィールと共に紹介しています。なお、並びは上から「最初に投稿した日」が新しい順です。
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日本語教育能力検定試験対策まとめ 「て形」を使った”記憶”のシステム┃短期記憶と長期記憶
日本語学習者にとって「て形」は初級の難関です。
しかし、いつのまにか彼らがて形を使いこなしているのに気づきませんか？それはなぜでしょうか？
①いい覚え方 ②日本語教育能力検定で役立つ記憶のシステム
この二つについて今日は説明していきま...