カキアゲ

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教案

【47課】教案:~そうです(伝聞)、~ようです

『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.~そうです(伝聞) 2.~ようです 教案 新出語彙 29課...
2022.06.27
JLPT

JLPT文法解説:を契機に N3

用法 接続 名詞だけに接続┃以下接続例    V:なし    A:なし  Na:なし    N:事件の+を契機に 意味・使い方 X:文型の直前にある言葉 Y:文型の直後にある言葉 1.Xになった、Xという事柄が生じた/...
2022.06.24
JLPT

JLPT文法解説:のもとで のもとに N2

この文型の意味、概念を説明するのはかなり難しいです。Xが何かによって意味が異なります。まずは意味の違いをしっかり把握しましょう。 用法① 接続 名詞だけに接続┃以下接続例    V:なし    A:なし  Na:なし    N...
2022.06.23
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JLPT

JLPT文法解説:からすると からすれば N2

用法① 立場 接続 名詞だけに接続┃以下接続例    V:なし    A:なし  Na:なし    N:女性の+からすると/からすれば/からすると 意味・使い方 X:文型の直前にある言葉 Y:文型の直後にある言葉 1....
2022.06.23
JLPT

JLPT文法解説:とか(伝聞) N2

用法 接続:Vフ・Aい・Naだ・Nだ+とか ふつう形┃以下接続例    V:する+とか    A:難しい+とか  Na:元気だ+とか    N:雨だ+とか 意味・使い方 X:文型の直前にある言葉 Y:文型の直後にある言葉...
2022.06.21
JLPT

JLPT文法解説:てみせる N3

用法 接続 動詞のて形+てみせる┃以下接続例    V:して+てみせる    A:なし  Na:なし    N:なし 意味・使い方 X:文型の直前にある言葉 Y:文型の直後にある言葉 1.話者の意志や決意を相手に表明す...
2022.06.21
JLPT

JLPT文法解説:ことか N2

用法 接続 ふつう形┃以下接続例    V:する+ことか    A:難しい+ことか  Na:元気な+ことか    N:時間である+ことか 意味・使い方 X:文型の直前にある言葉 Y:文型の直後にある言葉 1.本当にXだ...
2022.06.21
JLPT

JLPT文法解説:ないかのうちに N2

用法 接続:Vジ/タ+か+Vナイ+ないかのうちに 1.「~たらすぐに~」という意味を表す文型。 2.後件に意志性の文は基本的に不可だが、「~てください」のみ可能な場合がある。可能な場合はXが自動詞的な言葉である事が多い(と思う) ...
2022.06.20
JLPT

JLPT文法解説:たび(に) N3

用法 接続 動詞のじしょ形と名詞+たび(に)┃以下接続例    V:食べる+たび(に)    A:なし  Na:なし    N:試験の+たび(に) 意味・使い方 X:文型の直前にある言葉 Y:文型の直後にある言葉 1.前件...
2022.06.20
JLPT

JLPT文法解説:という(って) N3~N2

用法① 内容や名前の説明 接続 ふつう形と接続する┃以下接続例    V:する+という/っていう/って+N    A:難しい+という/っていう/って+N  Na:元気(だ)+という/っていう/って+N    N:雨(だ)+という...
2022.06.20
Pages for Japanese learners

日本語個人レッスン┃Private Japanese Language Lesson

I want to learn Japanese Tôi muốn học tiếng Nhật 我想学习日语 일본어를 공부하고 싶다 Я хочу выучить японский язык ကျွန်မဂျပန်ကိုသင်ယူချင...
2022.06.17
JLPT

JLPT文法解説:っぱなし N2

用法 接続 ふつう形┃以下接続例    V:忘れます+っぽい    A:なし  Na:なし    N:なし 意味・使い方 X:文型の直前にある言葉 Y:文型の直後にある言葉 1.Xをした後の状態がそのまま残存している事を言...
2022.06.13
授業の出来事

留学生とのスモールトーク その13

留学生との会話を集めたものを適当に。彼らがどんな風に考え、何に一喜一憂し、感じているのかを紹介したいと思います。 私のツイッターとフェイスブックから引用しています。 先生の写真は有料 学生が隠れて板書の写真を撮っていた。以前怒られたの...
教案

【43課】教案:~そうです(直前/予想/様態)、Vて来ます

『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.Vそうです(直前/予想) 2.イadj./ナadj.そうです(様態) 3.V来ます...
2022.05.25
教案

教案 初級文型とみんなの日本語の導入・練習・活動例

こちらでは初級で学習するもの、導入から練習、活動までを課ごとに分けて紹介しています。プリントは各課リンク先にあります。『みんなの日本語 第2版』準拠。该网站为日本教师介绍了教学计划,教材和课程构想。 初級で役に立つ記事まとめ いくつか教...
2022.05.25
教案

【46課】教案:~ところです、~ばかりです、~はずです

『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.V/Vいる/Vところです 2.Vばかりです 3.~はずです 教案 新出語彙 ...
2022.05.25
教案

【45課】教案:~場合、~のに

『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.~場合は、~ 2.~のに、~ 教案 新出語彙 新出の語彙は...
2022.05.18
教案

【44課】教案:~すぎます、~やすい/にくい、~く/にします

『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.Vすぎました/イadj./ナadj.すぎます 2.Vやすいです/にくいです(容易・困...
2022.05.18
教案

【27課】教案:可能動詞

『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.可能動詞 2.わたしはNがV 3.見えます/聞こえます 4.Nができました(ない...
2022.05.16
教案

【41課】教案:いただきます、くださいます、やります(授受③)

『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.わたしは<人>にNをいただきました 2.<人>がわたしにNをくださいました 3.わ...
2022.05.11