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初級の授業
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レッスン・購入 【教案チェック】日本語教師養成個人レッスン
個人レッスンについて 当サイト、『日本語教師のN1et』の管理人による日本語教師養成プライベートレッスンを行っています。 レッスンの内容 教案チェック(添削・アドバイス等) こちらのレッスンとは違って、直接話すことはしません。メールを介して...
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【雑記】日本語教育関連 コロナ禍の日本語教育現場
今年、2020年の自分のTwitterを見ていて、意外とコロナ関連のつぶやきをしていないなあと思いました。そこで、コロナで大変だった自分と、同業者から聞いた話をここでまとめておこうと思いました。 もしまたこのような緊急事態が起こった場合、私...
授業のコツ 「先生と教師は何が違いますか」に見る学生の質問の答え方
T:先生の発言 S:留学生の発言 初級の質問の答え方 学生から単語の意味の違いについて質問されることがよくあります。 例えば、「先生」と「教師」は何が違いますか。という初級前半の単語の質問があります。 あなたはこれにどう答えますか。 S:「...
日本語学校”裏”事情 日本語教育機関が「みんなの日本語」を採用し“てしまう”事の意味
多くの日本語教育機関ではみんなの日本語(以下、みん日と表記)を教科書として採用しています。教科書は様々ある中で、なぜみん日が選ばれるのでしょうか。 全ては昔に決着していた みん日はとにかく発行が早かったのです。これに尽きると言っても過言では...
授業のコツ 学習意欲が下がる原因と上げる方法
クラスに時々いるやる気がない学習者。しかし、実はやる気がないのではなく、教師の導入方法が原因でそうなってしまったのかもしれません。やり方を変えればそのような学習者を減らすことができます。 なぜ”人”は勉強しようと思うのか 下の記事で外発的動...
活動案・謎解き・アイディア 【にほ×ナゾ】解答・解説┃問１～問３
あきのTwitter(@nihonazo)にて、授業で使える謎を制作・紹介しています。 日本語レベル、謎解きレベルも載せておりますので、目安にしてください。 問４～問６ → 問１「あかいじをよんで。」 日本語レベル：★★☆☆☆ 謎解きレベル...
詳しい文法の解説 【画像】「ている」用法まとめ┃継続・結果の状態・習慣
当ページ内容 ① 「田中さんは本を読みますか／読んでいますか」は何が違うのか ② 「勉強します(継続)」「勉強しています(現在進行)」「勉強しています(習慣)」の違いはどうやって教えればいいのか 当ページにある画像をロゴ無しで使いたい方はこ...
詳しい文法の解説 【画像】「てある」と「ている」の違いと用法、使い分け
「てあります」と「ています」の違いについて、イラストを使って解説する。 当ページにある画像をロゴ無しで見たい方はこちらから購入できます。 当ページに関係のある課(みんなの日本語) 14課教案 「て形」 てください ましょうか ています（継続...
詳しい文法の解説 空は何色？虹は何色？┃「なに」と「なん」の違いと使い分け
突然ですが、問題です。以下の質問に答えてください。 1) 昼間の空は何色ですか。 2) 虹は全部で何色ですか。 答えは簡単ですね。日本では、1)は青色、2)は7色、というのが一般的な答えではないかと思います。 では、続けて上記の問題を声に出...
Pages for Japanese learners 【画像】助詞「は」「が」の用法 違いと使い分け
６つの用法 ①名詞修飾 ②対比 ③最低限（予想以上のモ） ④目前・話題（取り立てのハ）用法 ⑤強調 ⑥既知と未知 ①～⑥の内、①～④は初級でも教えるが、残りは取り立てて説明する機会はない。「は」「が」の違いを説明する際は、上クラスならまとめ...
授業の出来事 留学生とのスモールトーク その１０
留学生との会話を集めたものを適当に。彼らがどんな風に考え、何に一喜一憂し、感じているのかを紹介したいと思います。季節感は無視、丁寧体普通体もごちゃごちゃです。 私のツイッターとフェイスブックから引用しています。 なんか 文頭に「なんか」を置...