第3回 日本語教育能力検定試験オリジナル問題に挑戦!

日本語教育能力検定試験っぽく問題を作ってみました。解説は実際の教育現場で見られる誤用なども交えながら行っています。

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当サイト管理人による、日本語教師養成個人レッスンの詳細はこちら

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問題

問題1  次の問題の【 】内に示した観点から見て、他と性質の異なるものを、それぞれ1~3の中から一つずつ選べ。

 

(1) 【和製英語】

1 スキンシップ 2 テレビ 3 ノートパソコン

 

(2) 【「~たら」の用法】

1 彼が死んだら悲しむ人が大勢いるだろう。

2 映画が終わったら、食事にしよう。

3 一億円あったら、何したい?

 

(3) 【待遇表現】

1 社長も旅行に行かれたいですか。

2 社長もお車は運転できますか。

3 社長もこちらへおかけください。

 

(4) 【外来語の省略】

1 インフレ 2 コンビニ 3 バイト

 

問題2  次の問題の【 】内の下線部は学習者による誤用を示す。これと異なる種類の誤用を、それぞれ1~3の中から一つずつ選べ。必要に応じて( )内に学習者の意図を示す。

 

(5) 【これは今年中に終えろ仕事です。】

1 これは今年中にしなさい仕事です。

2 先月私が頼む仕事は終わりましたか。

3 これは今年中にしてください仕事です。

 

(6) 【駅会おうよ。】

1 中国来ました。

2 彼お土産をあげていません。

3 雨降りそう。

答えと解説

(1) 【和製英語】

1 スキンシップ 2 テレビ 3 ノートパソコン

答えは2です。1はphysical contact、2はtelevision、3はlap topで、2のみ元の英語を省略した形です。他は日本人が作った英語で和製英語と呼ばれます。

 

(2) 【「~たら」の用法】

1 彼が死んだら悲しむ人が大勢いるだろう。

2 映画が終わったら、食事にしよう。

3 一億円あったら、何したい?

答えは2です。1と3は仮定条件、2は確定条件と呼ばれる「~たら」の用法です。確定条件は、予定とも言い換えられます。1彼はまだ死んでいない、死んだらの話をしています。3一億円は実際にはありません。もしあったらの話です。見分け方は文頭に「もし~」をつけること。2のみ「もし映画が~」とはなりません。

 

(3) 【待遇表現】

1 社長も旅行に行かれたいですか。

2 社長もお車は運転できますか。

3 社長もこちらへおかけください。

答えは3です。1と2は目上に対して使えない表現です。詳しくは「知らないでは済まない日本の危険な5つの習慣」をご覧ください。

 

(4) 【外来語の省略】

1 インフレ 2 コンビニ 3 バイト

答えは3です。1はインフレーションの後ろの部分を、2はコンビニエンスストアの後ろの部分を省略した形です。3はアルバイトで前の部分を省略した形です。ちなみにアルバイトはドイツ語です。

 

(5) 【これは今年中に終えろ仕事です】

1 これは今年中にしなさい仕事です。

2 先月私が頼む仕事は終わりましたか。

3 これは今年中にしてください仕事です。

答えは2です。選ぶのは簡単だったかと思います。名詞修飾節内ではモダリティは使いにくくなります。2のみ、モダリティの問題ではなく、時制の問題、「先月私が頼んだ」とすべき文です。

名詞修飾は学習者がなかなか使ってくれません。いつまでも文を句点や「そして」などの接続詞で繋げます。初級で教えますが、その際は有益性を声を大にして訴えてください。名詞修飾が使えるようになっているかどうかは、中級者として判断する一つの指標ともなります。

 

(6) 【駅会おうよ。】

1 中国来ました。

2 彼お土産をあげていません。

3 雨降りそう。

答えは3です。格助詞は動詞のタイプによって格助詞の組み合わせが決まることを踏まえ考えると、「駅会おうよ」と「雨降りそう」はそれぞれ「で」と「が」が省略されていますが、動詞と前の言葉の組み合わせから意味は通じます。一方、「中国来ました」は「中国へ」なのか「中国から」なのかで大きな違いが生じます。「彼お土産をあげていません」は「彼に」「彼と」「彼が」で意味が異なります。

助詞は学習者が嫌う文法事項の一つで、怖がって使用を避ける人がいます。しかし、上記のように使い分けで意味が異なるため、使わないということは余計わからなくなるんだよ、と私は伝えています。

格助詞については「初級の9つの助詞一覧 用法の教え方 練習問題つき」「上級の9つの格助詞一覧 用法の教え方」にまとめてあります。

 

他の問題は検定問題にまとめてあります。

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