教案 39課教案 ～て（原因） ～くて／～で、～ ので
教案
Vテ、～ N４ 【心・気持ち・原因（後件感情）】
－ 教える際の留意点－
１．前件は(Vテ/Vなくて)で、後件の原因を表す
２．後件に意志表現は×。使える語はかなり少ない。「びっくりする・安心する・うれしい・悲...
意志を表す文型
教案 教案 36課教案 ように、~ ようになりました ようにしています ようにしてください
教師用メモ
使う動詞の種類に気を付けること。
「無意志ようになります」「意志ようにします」
ようになりましたマトメ
個人能力の変化(扱) 無意志動詞
漢字がよめるようになりました
社会的な状況の変化(扱) 無意志動詞
教問読解...
教案 44課教案 すぎる やすい・にくい にします(変化・決定)
教師用メモ
意志・無意志
この課では意志と無意志が深く関わってくる。これの違いと教え方は教師でも難しいので、以下の「意志動詞・無意志動詞とは」でよく予習しておくことを強くおすすめする。
教案
すぎました N４ 超過
動詞のます...
教案 42課教案 ～ために(目的・利益) ～のに（評価・用途・必要）
教師用メモ
形式名詞ノの使い方マトメ
L9【の＝物】
・これは私のです ・このペンは彼のです
L38評価・感想・嗜好・能力【の＝事】
・漢字を書くのは難しい ・～するのが好き ・歩くのが速い ・～のを知っている
L42用途・必要...
教案 19課教案 「た形」 たことがあります たりたり く／になりました
教師用メモ
ナリマスには2種類ある
無意志系ナル：日本語が上手になります
意志系ナル ：教師になります
無意志系は「なりたい」「なってください」などの意志系の文型とは本来接続できないが、実際には使われている。これは、話者...
JLPT JLPT文法解説：がる N４
用法①
接続：Vマスた・A＋がる
Vます形た・A＋がる
V：食べ＋たがる
A：嬉し＋がる
Na：なし
N：なし
意味・使い方
自分以外の人の感情や欲求を表す言い方。
形容詞には二種類、属性形容詞と感...
Pages for Japanese learners 【画像】完全攻略！意志動詞・無意志動詞とは
意志、無意志？
動詞には人の意志を含むもの、そうでないものとで二分することができます。
「食べる」は意志を含む動詞で意志動詞です。「(雨が)降る」は意志を含まない動詞で無意志動詞です。
それでは簡単なクイズをしてみましょう。「食べる」...
JLPT JLPT文法解説：までだ N１
用法① 軽視
接続：Vフ＋までだ
１．「～だけ」と同じ意味用法で用いられる
２．「～なら／たら、～までだ」の形が多い
例文
もちろん、彼らも排除するまでだ
それができないなら自殺するまでだ
近付いて来たら落ち着いて駆除するまで...