教案 【39課】教案：～て/で（理由）、Nで（原因）、～ので
『みんなの日本語 初級II 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．～て/で、～（理由）２．Nで～（原因）３．～ので、～教案新出語彙Ⅲグループの動詞や自然災害の言葉が多数...
原因・理由を表す文型
教案 
JLPT 【JLPT N1】「とあって」
「とあって」【N1】用法≪接続≫ 普通形＋とあって┃以下接続例 V：する＋とあって A：おいしい＋とあって Na：にぎやかだ＋とあって N：休日だ＋とあって≪意味・使い方≫ XとあってY。 Xという理由・状況なので、Y ...
JLPT JLPT文法解説：ものだ／ものではない ものの ものがある ものか もん N２
もの族 ものだ ①びっくり ものだ／ものではない ②当然 ものだ／ものではない ③べきだ ものだ ④回想 ものがある ⑤なんとなく～だと感じる たいものだ ⑥強い願望 ものか ⑦強い否定 ものだから ⑧理由 ものの ＋とはいうものの ⑨逆...
JLPT 【JLPT N1】「こととて」
「こととて」【N1】用法：理由述べ≪接続≫ 普通形＋こととて┃以下接続例 V：する＋こととて A：おいしい＋こととて Na：にぎやかだな＋こととて N：子どもだの＋こととて≪意味・使い方≫ XこととてY。 Xことだから、...
教案 【9課】教案：好きです／上手です／わかります／あります
『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。学習項目練習A１．Nが好きです２．Nが上手です３．Nがわかります４．Nがあります（所有）５．～から、～教案新出語彙この課で...
JLPT JLPT文法解説：せいで／だ N３
用法接続：フ（Naな・Nの）＋せいで接続：～のは＋フ（Naな・Nの）＋せいだ１．Xによって引き起こされた事を受け、悪い結果が起こった事を言う２．いい結果には使えない３．後件に動詞文が来る場合は、可能の形の方が自然だが、「無意志系なる」は肯定...