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授業のコツ

授業の基本的な進め方

提出順序 様々なやり方があると思いますが、最も基本的なものを紹介します。 各課にいくつかの文型があります。その中の一つの文型を使った会話、活動、目標を決め、それを達成することを目指します。一つ達成したら、次の文型に進み、また次と繰り返します...
【雑記】日本語教育関連

こっ…この中に…日本語教師様はいらっしゃいませんかぁー!

ティーチャートーク お好み焼き屋に行ったら店員が外国人だった。案内されたのは”喫煙”席。 私:禁煙席ありますか 店:ああ、はい と言ってなぜかその店員はテーブルの灰皿を指す。 私:…?いや、ここ”喫煙”席ですよ 店:ああ、はい 私:… テー...
教案

教案 初級文型とみんなの日本語の導入・練習・活動例

こちらでは初級で学習するもの、導入から練習、活動までを課ごとに分けて紹介しています。プリントは各課リンク先にあります。『みんなの日本語 第2版』準拠。该网站为日本教师介绍了教学计划,教材和课程构想。 初級で役に立つ記事まとめ いくつか教案作...
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JLPT

【JLPT N1】「いかんで」

「いかんで」【N1】 用法:によって・次第で ≪接続≫  N(の)+いかんで┃以下接続例     V:なし     A:なし   Na:なし     N:状況だ+いかんで ≪意味・使い方≫  XいかんでY。 XによってY <dependin...
授業の出来事

親と新人教師を泣かせるモンスター学生

いろいろな学生がいます。いい学生悪い学生なんて言い方は教師の主観でしかありませんが、誰がどう頑張っても改善できない者もいます。 借金をして子どもを来日させる親 以前、未来世紀ジパングという番組でミャンマーの特集がありました。親が生活費を切り...
日本語学校”裏”事情

日本語教師が主婦に人気の理由と必要な資格、年収┃どんな仕事?

主婦やパートとして人気の高い日本語教師。新人でも都内なら、時給(45分)は1800円から2000円といったところです。 そんな日本語教師の仕事について紹介します。 人気の理由 普通のアルバイトが時給1000円ぐらいでしょうか。都内なら。そう...
【雑記】日本語教育関連

【ファッ!?】2ちゃんねるでの書き方を分析した結果www

2ちゃんねるのまとめサイトのまとめサイトというのがあるんですが、それを見ているとおもしろい表現、言い回し、記号、言葉の変遷があり大変おもしろいです。 年ごとにこの書き方が変わるので、この記事も年ごとに(覚えていたら)更新していこうと思います...
日本語教育能力検定試験対策まとめ

日本語教育能力検定試験対策まとめ記事

当サイトの日本語教育能力検定試験についての記事をまとめています。上から『検定の勉強法』『検定出題の単語の意味』『検定出題の人物名』『日本語教育史』となっています。 当サイト管理人によるオリジナル検定問題とその解説一覧はこちら
授業の出来事

JLPT後の学習者のやる気を出す方法

日本語能力試験後の授業 学生は皆気が抜けてあまり授業に身が入りません。私もです。 「だって試験終わったじゃん」 両者そんな感じです。 S:先生、試験終わりましたよ T:じゃN2の文型全部覚えたの?ほら、やるよ! S:ええ~ いくら言葉を尽く...
JLPT

JLPT文法解説:つもり N3

用法 接続:フ(Naな・Nの)+つもり 1.前件の様子で後件する 2.仮定の用法であり、実際には前件は実現していないか、真実ではない 比較文型:「つもり N4」 初級で習う「つもり N4」とは用法が全く異なる N4 ・私は専門学校ではなく、...
JLPT

JLPT文法解説:という(って) N3~N2

用法① 内容や名前の説明 接続 ふつう形と接続する┃以下接続例    V:する+という/っていう/って+N    A:難しい+という/っていう/って+N  Na:元気(だ)+という/っていう/って+N    N:雨(だ)+という/っていう/...
JLPT

【JLPT N2】「(か)と思うと」「(か)と思ったら」

「(か)と思うと」「(か)と思ったら」【N2】 用法 ≪接続≫  Vタ形+(か)と思うと/(か)と思ったら┃以下接続例     V:した+(か)と思うと/(か)と思ったら     A:なし   Na:なし     N:なし ≪意味・使い方≫...
Pages for Japanese learners

日本語個人レッスン┃Private Japanese Language Lesson

I want to learn Japanese Tôi muốn học tiếng Nhật 我想学习日语 일본어를 공부하고 싶다 Я хочу выучить японский язык ကျွန်မဂျပန်ကိုသင်ယူချင...
教案

【22課】教案:名詞修飾(動詞)

『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.名詞修飾(V+N) 2.NはV+Nです 3.V+Nは~です/ます 4.V+Nを~ます 5.V+N...
教案

【18課】教案:V辞書形、N/Vことができます、私の趣味はN/Vことです、V/Nのまえに

『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.V辞書形 2.N/Vことができます(能力可能) 3.N/Vことができます(状況可能) 4.趣味は...
レッスン・購入

寄付のお願い

当サイト、『日本語教師のN1et』では情報の閲覧が無制限になっており、会員登録などもございません。全て無料となっております。 商用利用や、他サイトへの転載などは著作権侵害になりますのでお気を付けください。 しかし、授業でお使いになる場合は自...
教案

【15課】教案:Vてもいいですか、Vてはいけません、Vています

『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.Vもいいですか 2.Vはいけません 3.Vいます(結果の状態) 4.Vいます(習慣・仕事) 教案...
教案

【9課】教案:好きです/上手です/わかります/あります

『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.Nが好きです 2.Nが上手です 3.Nがわかります 4.Nがあります(所有) 5.~から、~ 教...
教案

【5課】教案:行きます/来ます/帰ります

『みんなの日本語 初級I 第二版』完全準拠。 導入や練習の仕方、教師として知っておきたい文型のポイントなどを解説します。 学習項目 練習A 1.<場所>へ行きます 2.<手段>で<場所>へ行きます 3.<人>と<場所>へ来ました 4.<時>...
JLPT

JLPT文法解説:ようになっている N2

用法 接続: 1.必ず前件になると言う時に使う 例文 この蛇口をひねれば、お湯が出るようになっています。 このスイッチを入れれば、電気がつくようになっています。 このボタンを押せば、ドアが開くようになっています。 このレバーを引けば、ブレー...